教学特点： 针对正在建立自我思维意识年龄段的孩子，开设精品特色课程。通过更加科学的、独特的、渐进式的艺术教育体系的训练，培养孩子的逻辑思维、创造性思维、耐力训练和精确表达等。在掌握传统素描、色彩基础技法的同时，进行当代的多元的训练。
教学内容：学习扎染、纤维编织、纸泥装饰画等手工艺品，结合现实生活，进行多种材料制作和表现手法的体验让孩子在享受制作的过程中去逐步建立自我独特的思维和创造能力。
教学目的：继承并突破传统教学模式，培养孩子未来无论从事哪个行业，都具备良好的创造性思维能力和艺术素养。
一、寓教于乐：教学方式生动活泼，注重趣味性和互动性；
二、注重基础：从少年儿童的英语基础语言能力和语感入手，结合少年儿童的学习习惯进行讲授，使孩子们的英语基础更稳固；
三、把握精髓：结合国外的生活方式、饮食文化、娱乐、游戏、思维方式进行学习，让孩子们开阔眼界的同时，真正把握到英语学习的精髓；
四、全面提高：课程活泼的形式不仅能培养孩子们对英语学习的兴趣，建立学习英语的自信心，更能培养孩子的英语语言思维能力和创造能力，使孩子得到全面提高。